22日上午巳时，本市一对夫妇与他们的女儿慕名来家中求测在上高中的女儿的情况。

甲午庚午甲子己巳

 

（空亡：戌亥；四大空亡：水）

 

乙

 

辛未（太常）

 

乙丑（大吉）用神

 

亥

 

断：

 

1．这孩子现在的压力很大啊。（反馈：完全正确。非常大。）

 

2．首先，自身就有很大的压力。（反馈：对。）

 

3．此外，也有外来的压力。（反馈：完全正确。学习环境不好。）

 

4．现在是有一个团队的力量，集体对这孩子不利啊。（反馈：太对了。事情是这样的。原来与这几个学生关系很好。后来，她们之间发生了一些事情，在学校受到了处分。而孩子想安心学习，从不参与这些事。于是，那几个人就合起伙来攻击我们孩子。为这事，我把她们班主任的办公桌都给砸了。）

 

5．这事儿不好处理。关系很难恢复到以前的样子。（反馈：孩子也不想跟他们在一起混了。她们整天在学习比吃、比穿。没有别的比了，就比腰带。非常无聊的一帮人。）

 

6．这事也影响到了你家女儿的学习啊。成绩上不去的。（反馈：是啊。有退步的倾向。）

 

7．去年看着各方面还很顺利的样子啊。（反馈：是啊。去年凭自己的能力考上了双特班。一切顺利。）

 

8．今年打从过了春节，孩子就不顺利。（反馈：完全正确。过了年就光事儿了。）

 

9．今年犯太岁厉害啊，肯定是生气的事儿不少的。（反馈：这次生的气就很大的。）

 

10．这事儿不好处理啊！这帮孩子没完没了。（反馈：太对了。所以，孩子本人的意思是想换一所能够安心学习的学校。哪怕条件差一些，生活苦一些。想请韩老师指点一下。）

 

11．这个想法还是可以的。正南不要去。对孩子没有益处。（反馈：正南是县中。本来也没有打算去的。）

 

12．东面也不要去。（反馈：东面只有黄中。没有想去。）

 

13．东南不错。不过，没有听说有好学校啊。（反馈：对。那个方向没有好学校。）

 

14．那还是到西面看看吧。（反馈：正合我们的想法。孩子本人也想去县一中学习。）

 

15．下面再看一下你家中不利你家孩子的东西。首先，你家的花木太多了。（反馈：完全正确。上一层满屋子都是花木。我们这一层也有不少。）

 

16．清理一下吧。花木多了不一定的好事。尤其把那些死掉的和半死不活的花木都扔掉吧。（反馈：好的。是有几盆死的和快死的。回去就清理。）

 

17．另外，你家的东北角儿，看着有花木。（反馈：对。是一棵绿萝。在通过上一层的楼梯上。从上一层一直垂下来。很长、很长的。）

 

18．移走吧。那个地方不合适。（反馈：好的。回去就动。）

 

19．另外，你家女儿的卧室的东北角有什么东西？看着你木质的家俱之类。（反馈：没错。是一个衣柜。）

 

20．这也需要调理的。你家的鱼缸在什么地方了？（反馈：在客厅的西南角。）

 

21．孩子母亲的身体肯定不好。尤其是消化系统有问题。（反馈：女儿和我的胃口都不好。）

 

大体看完后，孩子的父亲说第二天会去天津。几天返回后，会邀请本人为其家的风水进行重新布局。